Profil professionnel
Vue d'ensemble
Expérience
Formation
Compétences
Personnalisé
Chronologie
Generic
NOUAR BELYNDA

NOUAR BELYNDA

un nouvel élan professionnel
Dippach

Profil professionnel

Inspectrice pédagogique de Français chevronnée avec plus de 30 ans d'expérience dans le secteur de l'éducation , dont 8 année en tant qu'enseignante. et 22 années en encadrement pédagogique . Spécialisée dans la formation des enseignants, l'évaluation des pratiques éducatives et dans le développement des compétences transversales .Forte d'une vision stratégique et d'une approche interculturelle, je contribue activement à l'amélioration de la qualité de l'enseignement , à l'innovation pédagogique . Capable de travailler dans des contextes internationaux , concevoir des programmes de formation adaptés aux enjeux globaux , et promouvoir une éducation inclusive , équitable et centrée sur l'apprenant . ."Chaque enseignant accompagné est un élève mieux préparé à réussir".

Vue d'ensemble

29
29
years of professional experience
7
7
years of post-secondary education

Expérience

Enseignante de Langue Française

Direction de l'éducation nationale
Constantine
09.1996 - 04.2003
  • Conception et animation de cours de langue Française adaptés au niveau des apprenants.
  • Développement des compétences des élèves en compréhension et expression orale, écrite et grammaire.
  • Utilisation de méthodes pédagogique variées pour favoriser l'apprentissage interactif et la motivation des élèves.
  • Suivi personnalisé des progrès des apprenants et adaptation des supports éducatifs en fonction de leurs besoins.
  • Evaluation et accompagnement des élèves progression, avec un accent sur la pratique et l'autonomie.

Inspectrice pédagogique

Ministère de l'éducation nationale
Constantine
05.2003 - 07.2025
  • Spécialisée dans l'optimisation des stratégies pédagogique, la mise en œuvre des réformes éducatives et l'intégration des compétences de vie dans l'apprentissage.
  • Je veille à garantir une éducation de qualité en développant des approches modernes axées sur la pensée critique, l'autonomie et la créativité.
  • Convaincue que l'innovation joue un rôle clé dans la réussite des apprenants, j'accompagne les équipes éducatives pour favoriser des pratiques adaptées aux défis du monde actuel.

Conception du cadre référentiel des compétences professionnelles des inspecteurs

Coopération bilatérale Algéro-British Council
Algérie
11.2018 - 03.2019
  • Définition des missions de l'inspecteur qui répondent aux compétences du 21ème siècle et aux standards internationaux.

Formation sur les 12 Compétences de vie, une approche par la formation action

UNICEF
Algérie
07.2023 - 12.2024
  • L'objectif était de comprendre comment ces compétences contribuent au développement global des apprenants tant sur le plan personnel que social.
  • La formation s'est appuyée sur une démarche de formation action.

Conception des modules de formation et de présentation

Coopération bilatérale Algéro-British Council
L'Algérie
11.2017 - 03.2018
  • Conception des modules de formation.
  • Apprentissage des techniques de présentation pour la formation des inspecteurs.

Conception du cadre référentiel des compétences professionnelles des enseignants

Coopération bilatérale Algéro-British Council
Algérie
11.2017 - 03.2018
  • Conception du cadre référentiel des compétences professionnelles des enseignants qui répond aux standards internationaux et aux compétences du 21ème siècle.

Concepteur de contenu d'apprentissage

Coopération Algéro-Française
Besançon
11.2009 - 11.2009
  • Conception de contenus d'apprentissage en ligne.
  • S'approprier les éléments-clés de la méthode de conception.

formation continue des enseignants de français en FOAD

Coopération bilatérale Algéro-Française
Djelfa
10.2009 - 10.2009
  • Scénariser la formation continue des enseignants de Français en FOAD (Formation ouverte à distance).

Mise en place de la remédiation pédagogique en classe de FLE

Coopération Algéro-Française
Lion
07.2009 - 07.2009
  • Acquérir des repères pour analyser les situation des élèves en difficulté en français.
  • Clarifier les différents dispositifs qui répondent aux besoins éducatifs des élèves.
  • Clarifier les enjeux et les principes de la différenciation pédagogique.
  • Mettre en place des modèles de plans d'action et de stratégies d'apprentissage permettant l'accompagnement des apprenants en difficulté d'apprentissage en vue de la remédiation.
  • Construire des modèles de dispositifs de formation comportant des propositions différenciées.
  • Définir les nécessaires articulation entre l'évaluation et la remédiation.
  • Elaborer des dispositifs de formation des enseignants en fonction du type d'intervention.

Gestionnaire d'un processus de FOAD

Coopération Algéro-Française
Constantine
07.2008 - 07.2008
  • Gestion d'un processus de FOAD (Formation ouverte à distance) dans le cadre du FSP (Fond de solidarité et de partenariat) à l'amélioration de la qualité de la formation initiale et continue de Français en Algérie.

formateur au projet d'établissement

Coopération bilatérale Algéro-Française
Constantine
11.2006 - 05.2008
  • Des sessions de formation des inspecteurs organisées dans le cadre d'une coopération Algéro-Française (L'unité d'appui au projet MEDA II).
  • Former des chefs d'établissements à la mise en place d'un projet.
  • Accompagner les équipes pédagogiques et administratives au pilotage de projet et évaluer les projets d'établissement.

Formation

Préparation au métier d'inspecteur pédagogique - Inspection

Centre National de formation CNF
Alger
11.2002 - 12.2003

Formation initiale d'enseignants de Français - Langue Française

IUFM Mariame Bouatoura
Constantine
09.1995 - 07.1996

Licence - Langue Française

Université Mentourie
Constantine
09.1988 - 07.1992

Baccalauréat - sciences expérimentales

Lycée El Houria
Constantine
09.1987 - 07.1988

Compétences

  • Leaderschip bienveillant et assertif
  • Communication institutionnelle et interpersonnelle
  • Esprit critique rugueux
  • Sens de l'écoute et de la médiation
  • Création de ressources pédagogique numériques

Personnalisé

  • Lecture de romans littéraires
  • Les voyages
  • L'art culinaire
  • Découverte de la passion pour le golf

Chronologie

Formation sur les 12 Compétences de vie, une approche par la formation action

UNICEF
07.2023 - 12.2024

Conception du cadre référentiel des compétences professionnelles des inspecteurs

Coopération bilatérale Algéro-British Council
11.2018 - 03.2019

Conception des modules de formation et de présentation

Coopération bilatérale Algéro-British Council
11.2017 - 03.2018

Conception du cadre référentiel des compétences professionnelles des enseignants

Coopération bilatérale Algéro-British Council
11.2017 - 03.2018

Concepteur de contenu d'apprentissage

Coopération Algéro-Française
11.2009 - 11.2009

formation continue des enseignants de français en FOAD

Coopération bilatérale Algéro-Française
10.2009 - 10.2009

Mise en place de la remédiation pédagogique en classe de FLE

Coopération Algéro-Française
07.2009 - 07.2009

Gestionnaire d'un processus de FOAD

Coopération Algéro-Française
07.2008 - 07.2008

formateur au projet d'établissement

Coopération bilatérale Algéro-Française
11.2006 - 05.2008

Inspectrice pédagogique

Ministère de l'éducation nationale
05.2003 - 07.2025

Préparation au métier d'inspecteur pédagogique - Inspection

Centre National de formation CNF
11.2002 - 12.2003

Enseignante de Langue Française

Direction de l'éducation nationale
09.1996 - 04.2003

Formation initiale d'enseignants de Français - Langue Française

IUFM Mariame Bouatoura
09.1995 - 07.1996

Licence - Langue Française

Université Mentourie
09.1988 - 07.1992

Baccalauréat - sciences expérimentales

Lycée El Houria
09.1987 - 07.1988
NOUAR BELYNDAun nouvel élan professionnel